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農業推廣學論文

論北美大豆的育種現狀及其啟示

導讀 : 北美大豆的育種現狀分析 1.大豆遺傳資源的收集及評價 美國農業部（USDA）科研人員先后舉行兩次大規模調查。Dorsett于1924~1926年在中國東北部收集1500份大豆資源，并送回美國。此后，Dorseet和Morse又于1929~1931年從中國、日本和朝鮮半島收集約4500份資源。現在，美國農業部設在伊利諾伊大學香檳分校的大豆遺傳資源基因庫，保存有19000多份大豆種質資...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：441   

農業推廣學論文

農業技術推廣措施述略

導讀 : 新項目推廣前的準備 一是工作基礎分析。對推廣區域的物質技術基礎、農民素質、鄉村民風、村干部的能力素質等方面進行分析，做好思想上的準備。二是制定周密計劃。計劃目標要切實可行，明確清晰，不要說的話，也不要模棱兩可，無法落實。三是計劃要與推廣地區的領導溝通，聽取意見，根據實際情況進行修定。四是計劃要經主管部門同意，爭取支持。五是將計劃目標與推廣人員的個人業績評價相結合。 建立信息反饋機制...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：435   

農業推廣學論文

論析代田法的操作要點

導讀 : 通過史料分析可以看出，代田法的耕作范圍主要集中在河套地區以及漢武帝通過對匈奴的征伐獲得的河西走廊和關中平原地區，這是必須要交代的，因為研究一個農業生產方式我們要做到時間和空間的統一，才能夠科學準確地分析出來，從而得到我們想要的結果。在西漢時期，上述這一地區是典型的蔬蔌草地生態系統，在西漢時期這里的生態環境保護的非常好，但是現在大部分已經是一望無際的沙漠。而代田法的操作正是在這樣的生態系統下進行的，...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：362   

農業推廣學論文

以齊民要術探討北朝的五果栽培技術

導讀 : 北朝“五果”繁殖方式 《齊民要術》所載棗、桃、栗的有性繁殖過程一般需要經過選種、催芽、播種三個階段。首先是選種，選種時必須堅持“好”與“熟”兩個原則，如棗種需選“好味者，留栽之”，而桃種需“熟時合肉全埋糞地中”，栗種“初熟出殼”。“好種...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：604   

農業推廣學論文

農業推廣學教學革新實踐思考

導讀 : 本文作者：傅雪琳 單位：華南農業大學 農業推廣學是研究農業推廣理論與實踐的、多學科交叉的一門學科。該學科屬于農業科學中一門重要的集自然科學與社會科學于一體的綜合性、實踐性的學科，是與農業科技成果轉化、農業生產實際、農民生活改善以及農村經濟發展密切相關的應用性知識體系。通過學習《農業推廣學》課程，能夠使不同專業背景的學生，以專業知識為“點”，以廣泛的農業生產經營的多方...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：360   

農業推廣學論文

農業推廣碩士教學培訓提升策略

導讀 : 本文作者：宋智芳 盛建東 單位：新疆農業大學 農業推廣碩士是我國新設置的農業教育領域的專業學位之一，2000年6月成立了全國農業推廣碩士專業學位教育指導委員會，并于同年試點招生，具有特定農業職業背景，面向農業技術推廣和農村發展及相關部門，培養高層次應用型、復合型人才。農業推廣碩士的培養和教育尚處于探索之中，開展農業推廣碩士專業學位教育培養工作的研究，有助于培養模式和管理模式逐步建立，為進一...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：299   

農業推廣學論文

生態農業推廣制約決策

導讀 : 本文作者：劉佳磊 單位：天津市寶坻區科學技術委員會 所謂生態農業是把農業生產、經濟發展以及環境的治理與保護有機結合的一項新型綜合農業體系，也就是說生態農業是一項龐大而又復雜的工程，它的涉及范圍廣泛，并且會隨著經濟和環境的改變不斷發生變化，因此，在我國生態農業建設的過程中存在很多制約因素，而這些制約因素對我國生態農業的發展來說是迫切需要解決的。 1生態農業推廣過程中的幾點制約因素 ...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：338   

農業推廣學論文

農業推廣碩士招生策略

導讀 : 本文作者：王鳳忠 歐百鋼 晁偉 單位：中國農業科學院研究生院專業學位教育處副處長 國務院學位委員會辦公室 中國農業科學院研究生院助理研究員 建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務。建設新農村，人才是關鍵，農業推廣碩士（MasterofAgriculturalExtension）專業學位是經國務院學位委員會批準設置的，定位于培養高層次應用型、復合型人才，該學位的設立適應了我國農業...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：367   

農業推廣學論文

農業推廣碩士教學質量提升策略

導讀 : 本文作者：朱啟臻 曾富生 單位：中國農業大學人文與發展學院教授 大慶石油學院人文學院講師 在技術革命日趨顯著的社會環境下，社會迫切需要培養大批創造性、應用性、高層次的復合型人才，以滿足產業部門、應用部門和管理部門的需要。而現實情況是：專業學位研究生教育的規模過小與社會日益增長的需求存在著巨大的矛盾[1]。導致這種矛盾的主要原因是盡管目前高校培養的大量學生更多地走入應用性強的崗位，但培養模式...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：319   

農業推廣學論文

農機化領域課程研究

導讀 : 本文作者：袁巧霞 張終 譚鶴群 單位：華中農業大學 農業推廣碩士農業機械化領域的設置是我國農業機械專業學位制度的完善,也是推進我國農業機械行業職業教育發展的一大舉措,它主要為農業機械化研究、應用、開發及推廣,農業機械化教育等企事業單位和管理部門培養應用型、復合型高層次人才。自2004年國務院學位辦批準農業推廣碩士設置農業機械化領域以來,華中農業大學就獲得了此領域招生及授予學位的權利,并隨之...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：409