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口腔科治療論文

基于固定義齒修復基牙的臨床分析

導讀 : 修復前后牙合力記錄 所有受試者均以常規方法進行固定義齒修復，基牙預備采用平齦肩臺，戴牙時用T－scan咬合儀輔助調牙合。分別于修復前、戴牙后即時和修復后1、3個月用T－scan系統檢查并記錄所有受試者的咬合情況。讓患者端坐于靠背椅上，放松，雙眼平視前方，將大小合適的傳感片放入其口中并使之緊貼上頜牙列，囑患者自然咬住T－Scan傳感片至咬合正中位，記錄并保存咬合圖像，反復記錄3次。然后通過T...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：297   

口腔科治療論文

口腔數字化論文:口腔數字化技術運用思索

導讀 : 本文作者：趙一嬌 王勇 單位：北京大學口腔醫學院 去除式加工技術 去除式加工技術（也稱減法加工技術）在工業上是指用車、銑、磨、削等方式將已成型好的材料固體坯料加工成所需形狀的方法。口腔用數控加工設備考慮到其加工對象為專用牙科材料，針對牙科材料特性和制作精度的要求，常采用銑和磨的加工方式［3-4］。數控加工（numericalcontrolmachining，簡稱NC加工）是指用數字...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：587   

口腔科治療論文

課程設置論文:口腔留學生課程安排思路

導讀 : 本文作者：楊靜遠 尹保迪 胡榮黨 單位：溫州醫學院附屬口腔學院 參照國內口腔醫學本科教育模式,口腔留學生教育也為先基礎,后臨床,再口腔的三段式模式,專業課的學習沒有貫穿于整個課程體系中,在第一、第二學年甚至沒有任何與口腔專業直接相關的課程,第三學年僅有牙體解剖生理學和口腔病理學2門專業課,而且都只開設一學期。在進入第四學年后,專業課的數量突然增大,課時安排也非常緊密,學生需要同時學習牙體牙...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：350   

口腔科治療論文

溝通教育論文:醫患交流教學的重要性

導讀 : 本文作者：汪軼 唐? 何艷 朱亞琴 單位：上海交通大學醫學院附屬第九人民醫院 上海市口腔醫學重點實驗室 帶教老師使用SEGUE量表對口腔實習醫師在第1階段和第2階段的表現，針對準備工作、信息收集、信息給予、理解患者和結束問診等5個方面進行評分，最后得到醫患溝通技能總成績。應用SPSS13.0軟件包對數據進行統計學分析。采用t檢驗對SEGUE量表得分進行組間比較；醫學生醫患溝通行為自評結果采...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：471   

口腔科治療論文

教師教育論文:醫學教師能力提升思路

導讀 : 本文作者：張軍 單位：南開大學附屬天津市口腔醫院口腔頜面外科 改變教學方式，活躍教學氣氛 在校學生步入臨床前，對口腔醫學知識的理解往往局限于理論，并且只是抽象的理解，與臨床實踐存在一定的差距，為了更生動具體地把知識傳遞給學生，教師在教學中應運用一些新的教學手段，不僅可以增加學生學習的興趣和動力，而且可以非常直觀地對一些難以用書面和口頭表達的內容進行演示，如利用多媒體的概念和特點，應...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：361   

口腔科治療論文

臨床實習論文:口腔專業學生通科培養評析

導讀 : 本文作者：徐平平 章錦才 周磊 羅剛 單位：廣東省口腔醫院南方醫科大學附屬口腔醫院 由于本科生實踐教學時間為10個月，即占用綜合科椅位時間為10個月(期間每個學生實際在綜合科時間為8個月，分批外派到其他科室實習2個月)，為保證科室全年的運轉，該科室除承擔本科生教學外，還承擔包括研究生等其他層次的教學任務。研究生每年2月入科，次年1月底出科，共12個月。教學組圍繞本科生實習周期一年一換，每年...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：330   

口腔科治療論文

醫學創新論文:口腔醫學教學創新思考

導讀 : 本文作者：杜曉巖 吳江 李善昌 關鍵 朱楊 單位：佳木斯大學口腔醫學院 通過PBL教學法[1]和病例教學法[2]的實際應用，以學生為主體，在每一章節結束后，教師要給學生講述一個完整的病例（病例內容包括病史、診斷、治療、預后等，及相關的圖片、X線片及文字資料），讓學生課后進行文獻檢索[3]（查找內容包括國內外口腔專家先進的治療方法及獨特見解，或者是學生對病例中的疑問尋找答案），教師給予學生適...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：341   

口腔科治療論文

人才培養論文:口腔醫學技能培訓思索

導讀 : 本文作者：劉博 曹婷婷 步捷 劉偉偉 單位：濟寧醫學院口腔醫學系 依據口腔醫學專業特點，設立四項技能培訓模塊，包括病史采集及病例分析模塊、口腔頜面外科基本操作模塊、口腔內科基本操作模塊、口腔修復和正畸基本操作模塊。病史采集和病例分析模塊中包括問診（主訴準確、現病史完整、既往史明確、家族史清楚）、體格檢查（順序合理、查體全面、手法規范）、病例分析（綜合病史、體格檢查、各項輔助檢查的結果，分析...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：332   

口腔科治療論文

臨床醫學論文:口腔醫學臨床水平提升策略

導讀 : 本文作者：高婧 沈麗娟 劉夢蝶 方明 田敏 單位：第四軍醫大學口腔醫學院 隨著網絡技術的發展，多媒體技術應用已對口腔醫學實驗教學產生了直接或間接的影響。口腔醫學實驗所需材料大多比較昂貴，因此，對實驗操作步驟、程序要求較高。雖然老師在示教時一再強調，但仍會有學生聽而不見，此時，將有些實驗從實驗室轉移到多媒體視聽教室進行，先進行多媒體演示，通過放大、慢放、定格、重播等效果，讓學生觀察、判斷，增...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：392   

口腔科治療論文

大學生創新論文:口腔醫學創新實驗思索

導讀 : 本文作者：張長源 程輝 盧友光 單位：福建醫科大學口腔醫學院 高校，尤其是地方性高校，必須充分認識大學生創新性實驗計劃項目實施的初衷，勿盲目攀比省級、國家級立項的項目數，要立足各校實際情況，以培養學生創新能力為根本目的，并在項目申報、項目實施和項目管理中始終體現這一根本宗旨。福建醫科大學結合校情，制訂了實施大學生創新性試驗計劃項目的詳細實施方案，著重強調項目實施的過程管理和項目實施對學生整...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：265