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護理教育論文 探析循證護理的教育成果: 導讀 : 作者：艾梅朱桐梅潘青單位：蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院護理系患者平時月經(jīng)規(guī)律，末次月經(jīng)為2005年10月20日，停經(jīng)40d時查尿HCG(+)，停經(jīng)60d開始出現(xiàn)惡心、嘔吐，每天3～4次，逐漸加重達10次，不能進食，嘔吐物有少許血絲，心慌氣短，口周及腳麻木。入院查體:T36．8℃，面色蒼白，皮膚及口唇黏膜干燥，口腔黏膜破損，P120次/min，R50次/min，BP110/70mmHg(1m...
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發(fā)布時間：2021-4-9 | 瀏覽：410

護理教育論文 自我效能對護理教育的價值: 導讀 : 作者：鐘玉杰陳玉卿王鵬舉單位：吉林大學護理學院結(jié)果１文獻的類型共檢索文獻１１０篇，去除無關(guān)及重復文獻３０篇，最后獲有效統(tǒng)計文獻８０篇。論文的類型非常廣泛，包括理論綜述、現(xiàn)場調(diào)查、干預性研究、教學經(jīng)驗介紹及其他（如量表的編制、質(zhì)性研究等）。其中以現(xiàn)場調(diào)查的文獻最多，為４９篇，占６１．２５％；其次為干預性研究，為１２篇，占１５．００％；教學經(jīng)驗介紹９篇，占１１．２５％；理論綜...
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發(fā)布時間：2021-4-9 | 瀏覽：371

護理教育論文 實施素質(zhì)本位護理教育的必然性: 導讀 : 作者：李娜單位：淄博職業(yè)學院素質(zhì)本位護理教育的課程體系建設目前的高職護理課程體系保守、陳舊的現(xiàn)象較為突出。課程體系的改革要以全面素質(zhì)教育為指導思想，根據(jù)素質(zhì)本位模式的要求，打破傳統(tǒng)的專業(yè)基礎課、專業(yè)課、頂崗實習三段式教學模式，以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和技術(shù)應用能力培養(yǎng)為主線，以“必需、夠用”為原則來設置課程。基礎課程設置與整合應突出基礎性、實用性，專業(yè)課設置與整...
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發(fā)布時間：2021-4-9 | 瀏覽：368

護理教育論文 本科護教狀況及啟發(fā): 導讀 : 作者：薛小靜呂力單位：昆明醫(yī)學院希臘護理培養(yǎng)標準希臘作為歐洲的發(fā)展中國家，一直致力于本科護理教育的改革，護理教育與大學融合在希臘成為一種趨勢。希臘關(guān)于護理教育的主要改革目標是確立大學教育途徑更能培養(yǎng)出高能力的護士，而不僅僅是專業(yè)技術(shù)教育；教育的最終目標是教育護士而不是培訓護士[3]。希臘目前力圖建立一套護理教育體系，希望將本國的八所權(quán)威技術(shù)護理教育學院與地區(qū)的大學護理部門進行合并。無...
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發(fā)布時間：2021-4-9 | 瀏覽：430

護理教育論文 涉外護理教育情況及創(chuàng)新構(gòu)思: 導讀 : 作者：曾靜華單位：重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校 1高職高專護理系涉外護理專業(yè)現(xiàn)狀 1．1學生現(xiàn)狀近幾年來，高職高專院校進行了大量擴招，但生源質(zhì)量遠比以前有所下降。我校也不例外，從全國各地招收了護理專業(yè)人才,特別要求英語高考分數(shù)為90分以上者才能進入涉外專業(yè)。我校從上級校領導到護理系部門領導都相當重視對涉外專業(yè)學生的培養(yǎng)，挑選出最優(yōu)秀的專業(yè)老師進行授課。但由于我校屬于普通專科學校，生源...
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發(fā)布時間：2021-4-9 | 瀏覽：392

護理教育論文 護理教育與護理文化的結(jié)合: 導讀 : 作者：常翠鳴單位：山東杏林科技職業(yè)學院有利于護理學生的職業(yè)定向職業(yè)定向是指青年學生確定職業(yè)方向，選擇職業(yè)目標，并為此而采取的各種行動。對于高職護生來說，職業(yè)定向無疑是一個巨大的困惑，如果在進入臨床護理工作前沒有得到很好的引導，那么，這一問題勢必會困擾他們１～３年，甚至面對社會上對護理專業(yè)的偏見會帶來一些負面影響，這與目前高職護理教育為臨床一線培養(yǎng)高素質(zhì)護理人才的目標相悖。目前職業(yè)定向已...
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發(fā)布時間：2021-4-9 | 瀏覽：383

護理教育論文 護理教育方式反思: 導讀 : 作者：張國增陳靜陳艷秋王強單位：河南大學護理學院河南大學公共衛(wèi)生研究所我國高等護理教育存在的問題 1.培養(yǎng)目標針對性不強。我國護理事業(yè)發(fā)展的指導思想與原則是促進護理服務“貼近患者、貼近臨床、貼近社會”為重點。“十二五”期間我國護理事業(yè)發(fā)展的主要目標是推進老年護理、慢性病護理及臨終關(guān)懷等長期護理服務，不斷提升護理服務能力和專...
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發(fā)布時間：2021-4-9 | 瀏覽：327

護理教育論文 護理教育課程機制及教學革新: 導讀 : 作者：周海燕單位：天津中醫(yī)藥大學東院課程設置上人文學科比重較少我國課程設置形式過分受限于以學科為基礎的設置模式，靈活度不夠，必修課程太多，未能考慮到學生的興趣、個性化發(fā)展的需求，影響學生綜合素質(zhì)的提高及評判性思維的形成。王斌全等［2］在研究中發(fā)現(xiàn)，加拿大護理本科院校開設的人文社會科學課程的主要類型是綜合課程，通過對內(nèi)容之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)的課程進行有機融合，從而形成打破學科的邏輯組織界限，內(nèi)...
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發(fā)布時間：2021-4-9 | 瀏覽：392

護理教育論文 護教中美學的體會: 導讀 : 作者：歐嚴單位：湖南省中醫(yī)藥研究院附屬醫(yī)院醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變的要求進入21世紀，新的醫(yī)學模式使醫(yī)學由以疾病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笠陨眢w上、心理上和社會適應上的完好健康狀態(tài)為中心。隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，護理模式也隨之由“以疾病為中心”的舊模式向“以患者為中心”的整體護理新模式轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代護理觀對護士的素質(zhì)、知識、能力提出了更高的要求，人們對護士角色的期待越...
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發(fā)布時間：2021-4-9 | 瀏覽：349

護理教育論文 護理培養(yǎng)方式與思索: 導讀 : 作者：唐正宇單位：長沙衛(wèi)生職業(yè)學院諾丁漢大學的文化與網(wǎng)絡資源在諾丁漢大學護理學院的教室走廊墻壁上掛滿了攝影照片、油畫等，這些都是護理學院學生的作品，學校鼓勵學生表達自己的想法，學生的創(chuàng)作經(jīng)過挑選，優(yōu)秀作品掛在走廊里，代表學校文化。在護理學院大門入口處還擺放著一架鋼琴，每天早晚都能聽到優(yōu)美的鋼琴曲，都是由有音樂興趣的學生自己彈奏的。整個培訓期間都需要用到諾丁漢大學護理學院的網(wǎng)絡...
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發(fā)布時間：2021-4-9 | 瀏覽：365

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